ÉCOLE
EDITORIAL
Ariane HASSID, Présidente
L’enseignement est depuis longtemps un des sujets sur lesquels la laïcité organisée tient une position univoque. Nous sommes en faveur d’un accès gratuit à une école neutre et émancipatrice pour tous les enfants. Ceci s’inscrit dans la défense d’un projet de société égalitaire et démocratique, où le principe d’égalité des chances s’incarne à travers des […]
QUELLE LIBERTÉ D'ENSEIGNEMENT ? ET À QUEL PRIX ?
Lionel RUBIN
Le 11 juillet 2024, soit un mois après les élections régionales, les deux formateurs détaillaient les grandes lignes du futur accord relatif à la Wallonie et à la Fédération Wallonie-Bruxelles. Pour cette dernière entité, la question de l’enseignement est forcément centrale. D’abord dans les chiffres : le budget alloué à l’Éducation, la Recherche et la Formation […]
MODERNISATION OU PRÉCARISATION ? ANATOMIE D'UNE RÉFORME IDÉOLOGIQUE
Alexis Etienne
Le nouveau gouvernement MR–Les Engagés de la Fédération Wallonie-Bruxelles (FWB), formé après les élections de 2024, a entrepris une série de réformes de l’enseignement qui suscitent une vive contestation du côté des enseignants. Suppression des 7e années dans le qualifiant, gel du tronc commun, coupes budgétaires et refonte du statut des enseignants : autant de […]
DÉCLIVAGE : QUELLE PLACE POUR LA RELIGION À L'ÉCOLE ? DJEMILA BENHABIB ET BERNARD DE VOS
Julien TRUDDAÏU
*DÉCLIVAGE met en dialogue des personnalités ayant des positions différentes sur le sujet traité dans le dossier thématique, enregistré sous forme de podcast, afin d’engager le dialogue de façon apaisée. Bruxelles est souvent qualifiée de multiculturelle, cosmopolite, de laboratoire unique de diversité, religieuse et linguistique. Dans ses écoles, plus de cinquante pour cent des élèves […]
LA GRATUITÉ SCOLAIRE : UN IDÉAL EN DANGER ?
Merlin GEVERS
*Cet article tire son origine d’une production commandée par le journal “Politique – Revue de débats”. Il a ensuite été retravaillé pour Bruxelles Laïque. Alors qu’à la rentrée tant Elisabeth Degryse que Valérie Glatigny avaient assuré que “la gratuité scolaire ne sera pas remise en cause”, des décisions et projets de la Ministre de l’Education […]
INTERVIEW : HÉLÈNE CAELS – ENSEIGNANTE ET REPRÉSENTANTE DE L'ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE PHILOSOPHIE ET CITOYENNETÉ
Adam GIGAN
« Avec les fake news, l’IA, la désinformation, c’est encore plus crucial de former les jeunes à l’esprit critique. Mais on ne s’en donne pas les moyens. On dit qu’on veut des citoyens éclairés, mais dans les faits, on ne fait pas ce qu’il faut. Il faut une réaction politique. Il faut repenser l’école ». Extrait Adam […]
PORTRAIT : CÉLINE DELREZ DE NEYN – DIRECTRICE D'ÉCOLE COMMUNALE AU SERVICE DE L'INCLUSION ET DE LA JUSTICE SOCIALE
Adam GIGAN
« Dans son regard, dit-elle, il y avait « tout » : la peur, la méfiance, la mémoire de la guerre, l’incompréhension face à un monde qui lui offrait soudain de la nourriture. Ce souvenir – un simple regard, mais porteur de tant de récits – reste une boussole pour Céline. Il lui rappelle que derrière […]
LIVRE-EXAMEN : DISCIPLINER LES BANLIEUES ? L'ÉDUCATION À L'ÉGALITÉ DES SEXES DÉVOYÉE
Paola HIDALGO
Comme d’autres associations engagées dans des actions socioéducatives, Bruxelles Laïque propose ponctuellement, depuis plusieurs années, des animations sur l’égalité entre les sexes en milieu scolaire. Quels enjeux d’imbrication des systèmes de domination autres que le genre traversent ces initiatives? L’étude qui fait l’objet de ce livre-examen propose une analyse située dans le contexte français. Quels […]
INTERVIEW : MARTIN DEKEYSER. ENSEIGNER À PARTIR D'UNE PERSPECTIVE SOCIOLOGIQUE
Jean-François GRÉGOIRE
Après des études en sociologie et en philosophie politique, notamment auprès du philosophe Marcel Gauchet à Paris, Martin Dekeyser revient en Belgique et décroche son agrégation de l’enseignement secondaire supérieur. Après avoir évolué dans différents établissements scolaires, il enseigne aujourd’hui la religion dans une école catholique de Bruxelles. Loin des clichés, Martin appuie ses pratiques […]